影视:布里奇顿,讲述了
"对于此时的忍界而言,所谓的忍者,就像一块砖,维护治安也是它们,治病救人也是它们,连消防救援、科技研发,也都以忍者为主体。日向结弦第一次的,给予了孩子们,或者说,忍者们选择的权力。此举不仅仅是为了现在的忍者群体,还是为了告诉那些没有成为忍者的普通人,那些自认为忍着才能普通的人们——即便不需要踏上战场,你依然可以来忍校学习,并且在毕业后,为木叶工作,做出贡献。简单的来说,以往的忍校就像是一个笼统的军校,培养出的都是一群只有满腔热血的新兵蛋子,但日向结弦却希望能够逐步的完善整个教育体系。六岁到十二岁的忍校阶段作为小学,而后他还想要开办三到五年制的专业大学,将科研领域、医疗领域等等科目细化到具体的教学里,让学生们可以安稳的在学校内学到足够的知识,找到适合自己的人生道路,而后在自己的专业内发光发热。这样,第一可以扩大学生的招收比例,毕竟如果不踏上战场,即便是下忍,也是可以参与到很多工作里去的。第二,则可以避免很多本不适合成为“士兵”的孩子们,被迫踏上战场,成为悲剧的一部分。.... .
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